viernes, 15 de junio de 2012

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Los niños que crecen aprendiendo a hablar dos idiomas son más capaces de realizar tareas múltiples de forma simultánea que los niños que aprenden un solo idioma, halla un estudio reciente aunque el aumento del vocabulario es más lento en los niños bilingües. Para ver más detalles sobre el estudio, usar este enlace.